Votre enfant a un TDAH ? Ou un trouble DYS (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie…) ?
Vous le voyez intelligent. Curieux. Créatif.
Et pourtant… l’école est difficile. Les devoirs sont compliqués. Les tensions s’installent à la maison.
Vous entendez souvent : “Il ne se concentre pas.”, “Elle ne fait pas d’efforts.”, “Il pourrait mieux faire.”…
En raison de ces remarques :
La confiance en soi diminue. L’estime de soi chute. L’enfant commence à penser : “Je suis nul.”
Et ça, c’est souvent plus douloureux que le trouble lui-même.
Je suis Marion Girard, hypnothérapeute à La Roche-sur-Yon spécialisée dans l’accompagnement des enfants, des adolescents et de leurs familles.
Mon objectif est simple : aider votre enfant à se sentir mieux dans sa tête.
Le TDAH (Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) se manifeste par :
Ce n’est pas un problème d’intelligence.
Ce n’est pas un manque de volonté.
C’est un fonctionnement neurologique particulier.
Les troubles DYS, eux, concernent :
Ces enfants ont une intelligence normale, parfois même élevée. Mais ils apprennent différemment.
Et cela entraîne souvent :
À force d’entendre des remarques, l’enfant finit par douter de lui.
Avec le temps, ce n’est plus seulement une difficulté d’attention ou d’apprentissage.
Souvent l’enfant accumule des échecs répétés. Il peut se sentir “différent” et se refermer.
Beaucoup d’enfants TDAH ou DYS développent :
👉 C’est souvent là que l’hypnose devient précieuse.
Les enfants HPI rencontrent aussi ces difficultés, comme je l’explique dans cet autre article.
Une étude menée au CHU de Tours, en service de neuropédiatrie, a observé les effets de l’hypnose chez les enfants TDAH.
Important :
L’hypnose ne guérit pas le TDAH.
Mais elle agit sur des points essentiels.
Les médecins ont constaté :
En moyenne, l’estime de soi des enfants est passée de 4/10 à 8/10.
C’est énorme.
Les bénéfices étaient encore visibles deux ans après.
Ce n’est pas un effet “coup de boost”.
C’est un travail en profondeur.
Et cela change beaucoup de choses dans le quotidien.
Les parents s’inquiètent parfois : “Mon enfant ne tient pas en place. Il n’y arrivera pas.”
En réalité… c’est souvent l’inverse. Les enfants TDAH ou DYS ont :
👉 L’hypnose utilise justement cette capacité.
Les pensées “vagabondes” qui posent problème à l’école deviennent des ressources puissantes en séance.
On utilise son monde intérieur.
Chaque enfant est différent. Mais certaines difficultés reviennent souvent.
L’hypnose peut aider sur :
1. L’attention et la concentration
L’hypnose stabilise naturellement l’attention. Les devoirs deviennent alors plus courts. L’enfant décroche moins en classe. Il retrouve du plaisir à apprendre.
2. La colère et la frustration
Grâce à l’hypnose, l’enfant apprend à :
Ainsi les crises diminuent et l’enfant se sent plus maître de lui.
3. Le sommeil
Beaucoup d’enfants TDAH ou DYS ont du mal à s’endormir. Le corps est fatigué.
Mais le cerveau, lui, ne s’arrête jamais.
L’hypnose aide à :
L’endormissement devient plus rapide et les nuits sont plus réparatrices.
4. L’estime de soi et la confiance
C’est souvent le cœur du travail. Après des années de remarques, l’enfant pense souvent “Je suis nul.”, “Je suis différent.”, “Je n’y arriverai jamais.”
L’hypnose permet de :
Bref, l’hypnose permet de développer des compétences utiles pour toute la vie !
Chaque accompagnement est personnalisé. Il n’y a pas de protocole rigide.
Je m’adapte à :
Les séances se font à travers des histoires, des images, des métaphores, parfois des jeux, parfois de simples échanges…
L’enfant reste conscient. Il ne dort pas. Il garde toujours le contrôle.
On fixe ensemble des objectifs clairs :
Et on avance pas à pas.
Je suis hypnothérapeute à La Roche-sur-Yon. Je me spécialise dans l’accompagnement des enfants, des adolescents et de leurs familles.
J’accompagne régulièrement des enfants et adolescents HPI confrontés à des difficultés telles que l’anxiété, le manque de confiance en soi, le harcèlement scolaire, le sentiment de décalage, les difficultés relationnelles, ou encore l’énurésie.
Mon objectif est simple : aider votre enfant à se sentir mieux dans sa tête.
👉 Vous pouvez me contacter pour un premier échange ou prendre directement un rendez-vous.
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Oui, l’hypnose peut accompagner les enfants présentant un TDAH ou des troubles DYS, notamment lorsqu’ils rencontrent des difficultés émotionnelles, un manque de confiance en eux ou un stress important. Elle vise à les aider à mieux vivre leur fonctionnement et leurs difficultés au quotidien, sans chercher à modifier leur particularité neurologique.
L’hypnose peut aider un enfant TDAH à mieux prendre conscience de son attention et à se recentrer lorsqu’il se sent dispersé ou submergé par les sollicitations. L’objectif n’est pas de le forcer à rester concentré, mais de l’accompagner dans la recherche d’un état de calme qui facilite son attention.
L’hypnose peut aider l’enfant à mieux reconnaître les moments où son agitation augmente ou lorsqu’il réagit sans réfléchir. Elle vise à favoriser une prise de recul entre l’émotion et la réaction, afin qu’il puisse progressivement mieux réguler son comportement, sans chercher à supprimer son besoin de bouger.
Chez certains enfants TDAH, la frustration ou une contrariété peut déclencher des réactions émotionnelles particulièrement intenses. L’hypnose peut les aider à reconnaître les premiers signes de colère, à mieux comprendre ce qu’ils ressentent et à retrouver progressivement leur calme avant de se laisser submerger.
L’hypnose ne corrige ni la dyslexie ni la dyspraxie, mais elle peut accompagner les difficultés émotionnelles qui découlent de ces troubles. Elle aide notamment l’enfant à mieux vivre ses difficultés scolaires, à diminuer sa peur de l’échec et à retrouver confiance dans ses capacités, en complément des suivis spécialisés.
Les difficultés répétées en lecture, en écriture ou dans les gestes du quotidien peuvent amener un enfant DYS à se sentir moins capable que ses camarades. L’hypnose l’aide à porter un regard plus positif sur lui-même, à reconnaître ses réussites et à ne plus définir sa valeur uniquement à travers ses difficultés d’apprentissage.
Oui, l’hypnose peut être un soutien pour les enfants DYS qui appréhendent les évaluations, redoutent les erreurs ou vivent difficilement le regard des autres. Elle vise à diminuer la tension émotionnelle associée à l’école et à renforcer leur sentiment de sécurité et de confiance face aux apprentissages.
Déroulement d’une séance d’hypnose :
Un premier temps permet d’échanger avec le parent, puis d’accueillir l’enfant et ce qu’il vit, à sa manière.
Par la parole, le jeu ou l’imaginaire, nous explorons ensemble ce qui le préoccupe et ce qu’il traverse.
En fin de séance, un temps d’échange avec le parent peut être proposé, selon l’âge de l’enfant.
Vous pouvez également m’écrire à l’adresse suivante :
hello@mariongirardtherapeute.com
